TEXTO DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO
Dissertar é o mesmo que
desenvolver ou explicar um assunto, discorrer sobre ele. Assim, o texto
dissertativo pertence ao grupo dos textos argumentativos, juntamente com o texto
de apresentação científica, artigos de opinião e etc...
É uma modalidade de texto em que se defende um ponto de vista, ou seja, persuadir o leitor sobre o
ponto de vista do autor a respeito do assunto.Nele a argumentação é importante, uma vez que apresenta fundamentos
para sustentar a tese.
Quando o produzimos, devemos observar certas normas de organização bastante
particulares. Em geral, para se obter maior clareza na exposição do ponto de
vista, organiza-se em três partes:
·
Introdução:
apresenta-se a ideia ou o ponto de vista que será defendido;
·
Desenvolvimento ou argumentação: desenvolve-se o ponto de vista (para convencer o
leitor, é preciso usar uma sólida argumentação, citar exemplos, recorrer a
opiniões de especialistas, fornecer dados, etc);
·
Conclusão: dá-se
um fecho coerente com o desenvolvimento, com os argumentos apresentados. Por
suas características, o texto argumentativo requer:
·
Uma linguagem mais
sóbria, denotativa.
·
O uso da figura de
linguagem deve ser com valor argumentativo.
·
As orações devem se
dispor, de preferência, em ordem direta.
·
É preferível o uso da
terceira pessoa, caracterizando o texto argumentativo objetivo.
·
O texto argumentativo
não apresenta uma progressão temporal;
·
Os conceitos são
genéricos, abstratos e, em geral não se prendem a uma situação de tempo e
espaço. Por isso os verbos no presente.
·
Trabalha-se com períodos
compostos, com o encadeamento de ideias;
·
Nesse tipo de
construção, o adequado emprego dos conectores (preposições, conjunções e
pronomes relativos) é fundamental para obter um texto claro, coerente, coeso e
elegante.
Referência:
http://professorafrancinetecel.com/dicas/item/3-o-texto-dissertativo-argumentativo.html
Acesso em 24 jul 2013
http://www.algosobre.com.br/redacao/texto-dissertativo-argumentativo.html
Acesso em 29 jul 2013
O parágrafo: formas para você começar um
texto
Um texto é normalmente organizado em
unidades menores, chamadas parágrafos.
Um parágrafo pode ser formado por
uma ou mais frases, sendo seu tamanho variável. Costam-se estruturar-se em
torno de uma ideia-núcleo, que
é desenvolvida por ideias secundárias.
Além da ideia-nucelo e das ideias
secundárias, a estrutura padrão de um parágrafo apresenta também uma conclusão.
Ao escrever seu primeiro parágrafo,
você pode fazê-lo de forma criativa. Ele deve atrair a atenção do leitor. Por
isso, evite os lugares-comuns como: atualmente,
hoje em dia, desde épocas
remotas, o mundo de hoje, a cada dia que passa, no mundo em que vivemos, na atualidade.
Listamos
aqui algumas formas de começar um texto.
1. UMA DECLARAÇÃO (TEMA: LIBERAÇÃO DO USO DA MACONHA)
É um grave erro a liberação da maconha. Provocará de
imediato violenta elevação
do consumo. O Estado
perderá o precário controle que ainda exerce sobre as drogas psicotrópicas e nossas instituições
de recuperação de viciados não terão estrutura suficiente para atender à demanda.
A declaração é a forma mais comum de
começar um texto. Procure fazer uma declaração forte, capaz de surpreender o
leitor.
2.DEFINIÇÃO (TEMA: O MITO)
O mito, entre os povos primitivos, é uma forma de se
situar no mundo, isto é,
de encontrar o seu lugar
entre os demais seres da natureza. É um modo ingênuo, fantasioso, anterior a toda reflexão
e não-crítico de estabelecer algumas verdades que não só explicam parte dos fenômenos
naturais ou mesmo a construção cultural, mas que dão, também, as formas da ação
humana.
A definição é uma forma simples e
muito usada em parágrafos-chave, sobretudo em textos dissertativos. Pode ocupar
só a primeira frase ou todo o primeiro parágrafo.
3.
UMA PERGUNTA (TEMA: A SAÚDE NO BRASIL)
Será que é com novos impostos que a saúde melhorará no
Brasil? Os contribuintes já estão cansados de
tirar dinheiro do bolso para tapar um buraco que parece não ter fim. A cada ano,
somos lesados por novos impostos para alimentar um sistema que só parece piorar.
A pergunta não é respondida de
imediato. Ela serve para despertar a atenção do leitor para o tema e será
respondida ao longo da argumentação.
4. COMPARAÇÃO (TEMA: REFORMA AGRÁRIA)
O tema da reforma agrária está presente há bastante
tempo nas discussões sobre os problemas mais
graves que afetam o Brasil. Numa comparação
entre o movimento pela abolição da escravidão no Brasil, no final do século passado e, atualmente, o
movimento pela reforma agrária, podemos perceber algumas semelhanças. Como na época da abolição
da escravidão existiam
elementos favoráveis e contrários a ela, também hoje há os que são a
favor e os que são contra
a implantação da reforma agrária.
Para introduzir o tema da reforma
agrária, o autor comparou a sociedade de hoje com a do final do século XIX,
mostrando a semelhança de comportamento entre elas.
5. ALUSÃO HISTÓRICA (TEMA: GLOBALIZAÇÃO)
Após
a queda do muro de Berlim, acabaram-se os antagonismos leste-oeste e
o mundo parece ter aberto de vez as portas para a globalização. As fronteiras foram derrubadas e a
economia entrou em rota acelerada de competição.
O conhecimento dos principais fatos
históricos ajuda a iniciar um texto. O leitor é situado no tempo e pode ter uma
melhor dimensão do problema.
6. CITAÇÃO (TEMA: POLÍTICA DEMOGRÁFICA)
"As
pessoas chegam ao ponto de uma criança morrer e os pais não chorarem
mais, trazerem a criança, jogarem num bolo de mortos, virarem as costas e irem embora". O
comentário do fotógrafo Sebastião Salgado, falando sobre o que viu em Ruanda, é um
acicate no estado de letargia ética que domina algumas nações do Primeiro Mundo.
A citação inicial facilita a
continuidade do texto, pois ela é retomada pela palavra comentário da segunda
frase.
ATIVIDADES:
1- Responder
exercícios da página 337 e 338 (1 ao 5) e 361 (1,2,3)
2- Elabore
um paragráfo introdutório (todos os itens acima) sobre o tema:
REFERÊNCIA
BIBLIOGRÁFICA:
CEREJA, Willian R. MAGALHÃES, Cochar T. Português linguagens
volume 3 . 7 ed. Reform. – São Paulo : Saraiva, 2010
Site:
